Berufsdeutsch Basisband

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Berufsdeutsch Basisband

Publisher:
Cornelsen
Year:
2011
Language:
German
Rate book:
|

Neun berufsnahe Handlungssituationen in jedem berufsbezogenen Arbeitsheft bilden die Grundlage des Lehrwerks. Sie sind aus den Fachlehrplanen abgeleitet und motivieren die Schuler/innen, praxisrelevante Aufgaben zu losen. Der Losungsweg fuhrt uber Deutschkompetenzen, die stets anwendungs- und situationsbezogen vermittelt und geubt werden:

• Berufsorientierung

- Aus den Fachlehrplanen abgeleitete Handlungssituationen

- Realitatsnahe Losungswege

- Materialien zur Schulung der Deutsch- und Fachkompetenz

• Handlungs- und Kompetenzorientierung

- Das Lernen mit Hilfe von Handlungssituationen schult die Selbststandigkeit.

- Die Lernenden erarbeiten die Losungswege in Gruppen.

- Alle berufsrelevanten Deutschkompetenzen werden anhand der Lernsituationen vermittelt und trainiert.

- Die selbststandige Arbeitsorganisation steht im Mittelpunkt der Handlungssituationen.

Rate book:

Neun berufsnahe Handlungssituationen in jedem berufsbezogenen Arbeitsheft bilden die Grundlage des Lehrwerks. Sie sind aus den Fachlehrplanen abgeleitet und motivieren die Schuler/innen, praxisrelevante Aufgaben zu losen. Der Losungsweg fuhrt uber Deutschkompetenzen, die stets anwendungs- und situationsbezogen vermittelt und geubt werden:

• Berufsorientierung

- Aus den Fachlehrplanen abgeleitete Handlungssituationen

- Realitatsnahe Losungswege

- Materialien zur Schulung der Deutsch- und Fachkompetenz

• Handlungs- und Kompetenzorientierung

- Das Lernen mit Hilfe von Handlungssituationen schult die Selbststandigkeit.

- Die Lernenden erarbeiten die Losungswege in Gruppen.

- Alle berufsrelevanten Deutschkompetenzen werden anhand der Lernsituationen vermittelt und trainiert.

- Die selbststandige Arbeitsorganisation steht im Mittelpunkt der Handlungssituationen.

Neun berufsnahe Handlungssituationen in jedem berufsbezogenen Arbeitsheft bilden die Grundlage des Lehrwerks. Sie sind aus den Fachlehrplanen abgeleitet und motivieren die Schuler/innen, praxisrelevante Aufgaben zu losen. Der Losungsweg fuhrt uber Deutschkompetenzen, die stets anwendungs- und situationsbezogen vermittelt und geubt werden:

• Berufsorientierung

- Aus den Fachlehrplanen abgeleitete Handlungssituationen

- Realitatsnahe Losungswege

- Materialien zur Schulung der Deutsch- und Fachkompetenz

• Handlungs- und Kompetenzorientierung

- Das Lernen mit Hilfe von Handlungssituationen schult die Selbststandigkeit.

- Die Lernenden erarbeiten die Losungswege in Gruppen.

- Alle berufsrelevanten Deutschkompetenzen werden anhand der Lernsituationen vermittelt und trainiert.

- Die selbststandige Arbeitsorganisation steht im Mittelpunkt der Handlungssituationen.

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